教育百貨店の平野です。
今回は「活躍する塾講師はココが違う！【専任にも教室長にも使える】」についてお話していきます。
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多くの組織において、すべての業務を平均的にこなす「平凡」な人材よりも、特定の分野で突出した能力を持つ人材の方が高く評価され重宝されます。
これは教育業界特に学習塾講師の世界でも同様です。
今回はなぜ「平凡」な人材が使いにくいとされ、突出したスキルを持つ人材が活躍できるのか、その理由と具体例についてお話ししていきます。
ぜひ最後まで読んでいってください。
スキルをS・A・B・C・D・E・F・Gの7段階にランク付けし、Dランクを「平凡」と定義しています 。
すべてのスキルがDランク、つまり「オールD」の人材は、一見すると無難で使いやすいように思えますが、実際には非常に使いにくいと述べられています。
仕事を与えても、期待を上回る結果を出すことがなく、常に「それなり」の成果しか返ってきません。
特定のスキルが突出していないため、管理職は「この人には何を任せれば良いのだろうか」と悩んでしまいます。
仕事を全くこなせないわけではないため、仕事を全く与えないわけにもいかず管理職は頭を悩ませます。
一方で、何かのスキルでSやAといった高いランクを持つ人材は、管理職にとって非常に使いやすい存在です。
たとえ他のスキルが平均以下であってもその突出したスキルを活かすことで、組織に大きな貢献をすることができます。
多くの塾講師は挨拶が苦手ですが、挨拶がSランクのアルバイトは、保護者が来た際に受付を任せることで、塾全体に良い第一印象を与えることができます。
電話での問い合わせ対応が苦手な人が多い中で、電話対応がSランクのアルバイトには、電話応対業務を任せることで、スムーズな顧客対応が可能になります。
長時間のテスト対策授業や補習など体力が要求される業務を任せることで、生徒の成績向上に貢献することができます。
このように、特定のスキルに特化した人材は、その能力を最大限に活かせるポジションに配置することで組織全体のパフォーマンスを向上させることができます。
平凡な「オールD」になるのではなく、何か一つのスキルでも良いので、SやAランクを目指して磨くことが重要だと述べられています。
それは、仕事における自分の価値を高めるだけでなく、自己肯定感を高めることにも繋がります。
好きなことや得意なことを磨くことが、結果を出すための最も簡単な方法です。
仕事の中には必ず自分が好きだったり得意だったりする部分があるはずです。
その部分に意識的に力を注ぐことで、そのスキルは突出したものとなり、やがては自分の強力な武器となります。
ビジネスパーソンとして、そして教育者として、どのように自己の価値を高めるべきかについて、非常に明確な指針を示しています。
すべてを平均的にこなすのではなく、自分の得意分野を一つでも良いので見つけることが重要です。
自分の強みを認識し、そこに集中して努力することで、他者と差別化を図ることができます。
自分が何が得意で、何が苦手なのかを正しく認識することが、キャリアを築く上での第一歩となります。
この考え方は学習塾講師に限らず、あらゆる職業に当てはまる普遍的なものです。
自分の強みを見つけそれを最大限に活かすことがプロフェッショナルとして成功するための鍵と言えるでしょう。
以上となります。
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株式会社ステップ遠藤社長
株式会社学びエイド廣政社長
株式会社ウィザス取締役（第一ゼミナール）・株式会社SRJ堀川社長 ※役職撮影当時
株式会社創英コーポレーション豊川社長（創英ゼミナール）
株式会社スタディカンパニー小笠原社長（ゴロゴ古文単語の出版社）
株式会社国大ホールディングス執行役員（国大セミナー）・株式会社ドリームプラネット高井社長
株式会社成基コミュニティグループ佐々木社長（成基学園、ゴールフリー）※役職撮影当時
株式会社成学社個別指導本部廣田部長（フリーステップ）
株式会社mooble八澤社長（マナビズム）
教育戦略株式会社松原社長（個別指導型大学受験予備校 PerS(パス））
株式会社言楽舎柳生社長（現論会、スタサプ現代文講師）
株式会社A.ver林社長（武田塾）※役職撮影当時
株式会社私塾界山田社長（塾業界最大専門誌）
株式会社Medit Group International坂井社長（個別指導塾ワイザー）
株式会社EDIT STYDY小路永社長
株式会社ジャスメック清水社長（誉田進学塾）
社長シリーズの出演は全ての塾が出演依頼可能ですが出演には審査があります。
