教育百貨店の平野です。
今回は「塾の現場のリーダー論とオーナーのリーダー論は違うのか聞いてみた」についてお話していきます。
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文字が良い方はこのままお進みください。
本日は”学習塾の現場における理想のリーダー論”と
学習塾の”オーナーや経営者におけるリーダー論”についてお話ししていきます。
大きく括れば同じ"リーダー論"になるのですが
それぞれ求められるものや求められる力が全く変わってくると思います。
まず現場におけるリーダーが必要になってくる力は
"人のことを知っていく力"だと思います。
現場のリーダーは生徒のことを知ることができるかがすごく大事になりますが、
どれだけ同僚である先生のことを知ることができるかが大事になってきます。
もし仮にあなたのリーダーがどれだけ素晴らしい人でもあなたのこと知らない人だと嫌じゃないですか?
人それぞれ得意不得意はもちろんありますし相性などもありますよね。
あなたのことを全く知らない方があなたのリーダーになった場合、一緒に働きたくなくなりますよね。
このリーダーの下で一緒に働きたいと思わせる事が大事です。
まずは相手のことを細かいところから知っていく事が大切です。
趣味嗜好や得意不得意。こんなこと頑張っていたなどその人と共感できることを増やしていきましょう。
さらに自分の視点だけでなく、他人からの視点も交えて知っていくことも重要です。
そしてその見つけた良い部分を第三者に共有して間接的に広めていくとさらに良いです。
自分の良い部分を第三者から聞くと嬉しさが増しますよね?
そんな素敵な循環ができるとさらに情報がリーダー(自分)に集まりやすくなります。
情報が自分の元に集まりだすと、やりたいこともやりやすくなるし生徒の情報だって集まりやすくなってきます。
オーナーや経営者におけるリーダーが必要になってくる力は
"人に知ってもらう力"になります。
どれだけ外部の方にアピールできるかが重要な力となります。
いくら自分に自信があるからといってドーンと構えて待っていても良い話は絶対に舞い込んできません。
自分に本当に自信があるなら、他業種の経営者交流会の場などに積極的に参加し自分の経営しているものやサービスを発信していくべきだと思います。
リーダーが自分のサービスに自信を持っていろんな人に
「私の経営している学習塾はすごくいいんだよ!」
といろんな人に対して声を大にして話していてくれくれる方がこの人に付いていこう!となりますよね。
外部の方に自分たちのサービスの素晴らしさをアピールしているように見えて
実は自分たちのチームへのアピールにも繋がるのではないかと思います。
現場のリーダー論とオーナー・経営者のリーダー論はそれぞれありますが
今自身の置かれている立場と照らし合わせて参考にしてもらえると嬉しいです。
以上となります。
よろしければ以下の動画でもご覧いただき、さらに理解を深めてみてください。
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株式会社ステップ遠藤社長
株式会社学びエイド廣政社長
株式会社ウィザス取締役(第一ゼミナール)・株式会社SRJ堀川社長 ※役職撮影当時
株式会社創英コーポレーション豊川社長(創英ゼミナール)
株式会社スタディカンパニー小笠原社長(ゴロゴ古文単語の出版社)
株式会社国大ホールディングス執行役員(国大セミナー)・株式会社ドリームプラネット高井社長
株式会社成基コミュニティグループ佐々木社長(成基学園、ゴールフリー)※役職撮影当時
株式会社成学社個別指導本部廣田部長(フリーステップ)
株式会社mooble八澤社長(マナビズム)
教育戦略株式会社松原社長(個別指導型大学受験予備校 PerS(パス))
株式会社言楽舎柳生社長(現論会、スタサプ現代文講師)
株式会社A.ver林社長(武田塾)※役職撮影当時
株式会社私塾界山田社長(塾業界最大専門誌)
株式会社Medit Group International坂井社長(個別指導塾ワイザー)
株式会社EDIT STYDY小路永社長
株式会社ジャスメック清水社長(誉田進学塾)
社長シリーズの出演は全ての塾が出演依頼可能ですが出演には審査があります。